近期，學生處對部分新生做了心理健康普查活動，通過普查，發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些問題。同時，也有部分學生主動提出的諸如適應環(huán)境、人際交往中的一些困惑。
為了使學生更好地適應校園生活，幫助他們建立良好人際關系，2009年12月9日16時，學生工作處嚴高培老師應汽車工程教研室之邀，為該教研室120余名新老生帶來了一場為“如何與人溝通？”、“怎樣才算真正的成功？”的心理教育講座。
在講座上，嚴老師從如何與人溝通、怎樣提高溝通能力、換位思考與人相處的三大要素，結合我院的許多事例，進行了深入淺出的演講。主要內容涉及溝通應以真誠為基礎，尊重他人為途徑，這樣才能穩(wěn)固與朋友間的友誼，嚴老師以其極具親和力的表達方式和貼近學生的常用語言博得了廣大同學陣陣熱烈的掌聲。
通過嚴老師的現(xiàn)身說法，廣大同學饒有興趣地體驗和領悟到了語言的魅力，掌握了與人溝通的初步技巧，學會了如何表揚和批評一個人，對于同學們今后在日常生活、學習、就業(yè)等方面，提高與人相處的能力和個人綜合素質有了進一步的導向。
在談到怎樣才算是成功這一話題之前，嚴老師首先邀請了10余名同學進行了現(xiàn)場團體活動。通過對活動感悟與分享讓大家明白：成功的途徑有無數(shù)種，不必拘泥于一種固定的模式，只要敢于去嘗試，就會有50%成功的機會，否則將永遠沒有機會。其間，嚴老師旁征博引，例舉了許多現(xiàn)實中的公認的成功人士的成名歷程。從德國著名的精神分析創(chuàng)始人弗洛伊德到國內赫赫有名的社科院院士袁隆平等，最后談到了已從我院畢業(yè)分配的學生，通過這些生動典型的事例，勉勵在座的各位學生，好好把握住機會，體現(xiàn)自身價值，以平和的心態(tài)找準成功的定位。
講座一直在輕松、熱烈的氣氛中進行，同學們從中受益匪淺。
