——提高班主任心理健康教育理論水平促進(jìn)學(xué)生管理工作邁上新臺階
2010年11月22日—11月23日，為使廣大班主任老師更好地了解和掌握心理學(xué)知識，有效幫助學(xué)生處理好可能會出現(xiàn)的各種心理困惑，根據(jù)我院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的要求，配合德育學(xué)分制工作的安排，學(xué)生工作處特舉辦班主任心理健康教育知識專題講座，受到大家的歡迎。
學(xué)生工作處心理健康教師、國家二級心理咨詢師嚴(yán)高培老師利用案例、典故、模型、圖解等素材，聯(lián)系班主任工作中遇到的實(shí)際問題，以不同視角從班主任的管理理念、學(xué)習(xí)交流習(xí)慣、常用心理學(xué)規(guī)律等方面給予通俗易懂、聲情并茂的講解。同時(shí)還就優(yōu)秀班主任的勝任素質(zhì)與在場老師進(jìn)行探討?；钴S的現(xiàn)場氣氛、積極的提問與思考、心理講座在互動(dòng)中取得了較好的效果。
此次講座的成功舉辦使各位班主任了解學(xué)生心理健康教育工作中富有實(shí)效性的心理規(guī)律，為日后相關(guān)工作的開展提供重要依據(jù)，為我院推行德育學(xué)分制打下了良好基礎(chǔ)。
