老師、同學們：
在這炎炎夏日用電高峰之際，全國節(jié)能宣傳周如約而至！作為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃，學院肩負著為國家輸送建設者、為未來塑造技術(shù)精英的重任。節(jié)能降碳不僅是響應國家號召，更是我們未來職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神的重要體現(xiàn)！讓我們在這個特別的節(jié)能宣傳周里，以實際行動踐行綠色發(fā)展理念：
在校園里，我們可以這樣做：
智慧用電，從我做起：
實訓車間& 實驗室：設備使用完畢，務必斷電！實訓耗材節(jié)約用，精密儀器合理維護減少能耗。設置設備待機能耗提醒卡（“今天斷電了嗎？”），實訓結(jié)束習慣性“拉閘”。
教室& 辦公室：充分利用自然光，人走燈滅電腦關。空調(diào)設定不低于26℃，開空調(diào)時關閉門窗。會議室使用后及時斷電。
宿舍生活區(qū)：隨手關燈關風扇，充電器不用時拔下！合理使用空調(diào)，避免“蓋被開空調(diào)”的浪費。洗衣機、熱水器錯峰使用（如：利用晚上或周末）。
公共區(qū)域：圖書館、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域光線充足時不開燈?？吹健伴L明燈”、“無人扇”，請隨手關閉或報告維修。
節(jié)水點滴，技湛心細：
珍惜每一滴水。洗手、洗漱、清洗實訓用具時控制流量，及時關閉水龍頭。發(fā)現(xiàn)管道、閥門滴漏第一時間報修（精準報修也是技能?。?/p>
綠色出行，“碳”尋軌跡：
首選：步行/騎行（校園內(nèi)便捷安全）。
優(yōu)選：公共交通（地鐵、公交）。
拼車/合乘： 距離較遠時盡量拼車或選擇校車。
停車熄火：校內(nèi)或短暫停車請熄火，減少怠速排放。
鼓勵使用學院新能源通勤車輛（如有）。
資源循環(huán)，創(chuàng)新賦能：
紙張雙面用：打印、復印材料，學習資料草稿紙，雙面使用是必須！提倡無紙化辦公和在線教學資料。
綠色采購：倡導采購節(jié)能環(huán)保型辦公設備、教學器材和實驗耗材。
垃圾分類：準確分類投放生活垃圾，特別是廢紙、塑料瓶、舊電池、電子垃圾等可回收和有害垃圾。實訓產(chǎn)生的可回收廢舊材料，鼓勵進行創(chuàng)意改造或安全回收。
拒絕“一次性”：自備水杯、餐盒、購物袋，減少一次性塑料制品使用。
傳播理念，技能領“秀”：
在實訓項目、畢業(yè)設計中融入節(jié)能、環(huán)保、低碳元素，用專業(yè)技術(shù)解決實際問題。如：節(jié)能小發(fā)明、廢舊材料再利用作品）、節(jié)能主題海報設計擴大節(jié)能宣傳。
與家人、朋友分享節(jié)能小妙招，將低碳理念帶入社區(qū)、村莊和未來工作崗位。
節(jié)能是一種態(tài)度，更是一種能力！
每一度電的節(jié)約，每一滴水的珍惜，每一次低碳的選擇，都是我們對地球家園的呵護，是我們師生踐行“大國工匠”社會責任的生動體現(xiàn)。
讓我們以技術(shù)賦能綠色未來，從身邊小事做起，從每一天開始，持之以恒，為緩解能源壓力、保護生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻我們的智慧和力量！
供稿：黨群紀檢處
編輯：劉婷
校審：楊敏
主編：程智平
