自學(xué)院副班主任隊(duì)伍成立一個(gè)月以來(lái)，各系班級(jí)的基礎(chǔ)管理工作取得了一定實(shí)效。為掌握副班主任工作開(kāi)展的情況，為推進(jìn)下一步工作奠定基礎(chǔ)，學(xué)生管理服務(wù)中心于2020年11月5日下午在文體活動(dòng)中心二樓舉辦了副班主任交流座談會(huì)。學(xué)生管理服務(wù)中心副主任高健、德育干事劉婷、團(tuán)委干事李通、教師代表馬鳳鳳及各系選派的15名副班主任參加了座談會(huì)，會(huì)議由劉婷老師主持。
會(huì)上，學(xué)生代表總結(jié)了近期工作的開(kāi)展情況，大家主要在班級(jí)的資料收集、自習(xí)課紀(jì)律維護(hù)、公寓衛(wèi)生檢查、班級(jí)活動(dòng)等方面發(fā)揮了一定的作用。通過(guò)副班主任們的努力，學(xué)生早自習(xí)、晚自習(xí)、晨會(huì)出勤率明顯提升；學(xué)生維護(hù)公寓衛(wèi)生的意識(shí)加強(qiáng)；班級(jí)班會(huì)開(kāi)展頻次提高。
郭凱朗、左恒偉、李璟怡等同學(xué)在座談會(huì)上分享了擔(dān)任副班主任以來(lái)總結(jié)的帶班經(jīng)驗(yàn)，比如：制定屬于自己班級(jí)的管理規(guī)定；管理班級(jí)時(shí)班主任、副班主任、班長(zhǎng)三方的態(tài)度必須要保持一致；重視和班級(jí)里同學(xué)的交流、溝通，及時(shí)了解同學(xué)的情況；勤跟班級(jí)，多鼓勵(lì)同學(xué)等。大家紛紛表示，自從擔(dān)任了副班主任，感覺(jué)身上多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為高年級(jí)的學(xué)生，從事副班主任工作對(duì)于提高自己的自律性、積極性都有很大的幫助。
座談會(huì)上，也有個(gè)別副班主任反映了工作中遇到的困惑，如班級(jí)個(gè)別同學(xué)不服從管理、難以溝通等。針對(duì)大家提出的困惑，學(xué)管中心劉婷、李通兩位老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。劉老師結(jié)合自身?yè)?dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)學(xué)生要深入班級(jí)，了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題的切入口，有針對(duì)性的協(xié)助班主任組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)；李通老師建議大家抓住班級(jí)制度建設(shè)，掌握適度的原則，注重在思想上幫扶學(xué)生。
高健副主任做總結(jié)講話。他肯定了副班主任開(kāi)展工作取得的實(shí)效，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持到底。同時(shí)要多學(xué)習(xí)、研究學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，遇到困難時(shí)多與班主任老師溝通，尋找多種途徑解決問(wèn)題。他表示，后續(xù)學(xué)管中心還將針對(duì)大家提出的問(wèn)題組織開(kāi)展團(tuán)建培訓(xùn)，在管理方式與技巧方面幫助副班主任快速進(jìn)入角色。
圖文：學(xué)生管理服務(wù)中心 李通
編輯：楊敏 審核：牛昕
