為進(jìn)一步踐行新時代職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計理念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，營造系部濃厚的教研氛圍，5月10日，機(jī)電技術(shù)系機(jī)械教研室組織全體教師在28WG機(jī)電4班開展了一堂精彩紛呈的一體化教學(xué)公開課。
王艷老師執(zhí)教的《機(jī)械測繪及CAD》課程，作為我院機(jī)械類及機(jī)電類專業(yè)的一體化教學(xué)典范，一直受到系部高度重視。本次公開課，她以“零件表達(dá)方法的確定”為課例進(jìn)行示范講解。課堂上，王老師以課前知識回顧，新舊知識融合的方式導(dǎo)入新課，以軸套類零件表達(dá)方式為主線，通過生動形象的案例和實(shí)際操作，讓學(xué)生直觀地了解并掌握相關(guān)知識。整個教學(xué)環(huán)節(jié)以學(xué)生為中心，從布置任務(wù)提出問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問題并進(jìn)行總結(jié)反思，緊抓課堂黃金20分鐘。王艷老師采用多元化的教學(xué)方式突破難點(diǎn)，在提升學(xué)生的知識技能水平的同時，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識技能，同時也促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，圓滿完成了課堂教學(xué)任務(wù)。
教而不研則淺，研而不教則空。精彩課堂結(jié)束后，機(jī)械教研組全體教師就此次公開課進(jìn)行了交流探討。評課過程中，大家各抒己見，踴躍發(fā)言，既肯定了王老師課前準(zhǔn)備充足，教學(xué)設(shè)計獨(dú)具匠心，也對于王艷老師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等環(huán)節(jié)提出了具體的意見和建議，在熱烈的教學(xué)研討氛圍中，老師們互相學(xué)習(xí)，相互提高。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句古訓(xùn)深刻詮釋了教師在教育教學(xué)道路上所應(yīng)持有的態(tài)度。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要老師們保持堅(jiān)定的信念和不懈地努力。機(jī)電技術(shù)系全體教師將不斷實(shí)踐、不斷探索，為教學(xué)發(fā)展注入源源不斷的活力與智慧。
擬稿：樊琳
編輯：劉婷
審核：姚永樂
